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                  2011/2/5 11:40:17                    
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              教 员 基 本 信 息  | 
               
            
              教员编号:  | 
              T027-5899  | 
              姓名:  | 
               孙教员 
                (武汉家教网平台为保护教员隐私,未显示真实姓名!) | 
             
            
              性别:   | 
               男  | 
              省份/国家:  | 
               山东 | 
             
            
              出生年月:  | 
               1987 | 
              就读/毕业/就职高校:  | 
               华中师范大学 | 
             
            
              最后学历:  | 
               本科毕业 | 
              专业:  | 
               萨克斯,钢琴 | 
             
            
              目前身份:  | 
               自由 | 
              高中母校:  | 
                | 
             
			
            
              生活区域:  | 
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              教 员 家 教 信 息  | 
               
            
              可教授科目:  | 
              小学语文  钢琴  小学数学  电子琴  萨克斯  
				  | 
             
            
              自我描述: 
                特长展示:  | 
              2007年参与武汉市牟平区文化馆八一晚会排练与演出;
2007年加入武汉艺术军乐团,参与各种乐队及个人演出;
2009年参加教育实习,在武汉市汇才中学担任初二级部音乐老师和编排及训练小学部鼓号队,得到在校教师及领导好评。
2010年6月为东西湖区政府排练合唱
2010年6月15日至7月为东西湖区城管局排练文艺演出
2010年7月在宏翔学校担任托管班教师
 | 
             
            
              所获证书:  | 
              高级中学教师资格证书 | 
             
            
              可授课区域: 
                及详细描述:  | 
              武昌区,汉南区,东西湖区,江岸区,黄陂区,, | 
             
            
              可辅导方式:  | 
              学员或教员上门
				  | 
             
            
              家教简历: 
                学员评价: 
                教学成果:  | 
              2007年参与武汉市黄陂区文化馆八一晚会排练与演出;
2007年加入武汉艺术军乐团,参与各种乐队及个人演出;
2009年参加教育实习,在武汉市汇才中学担任初二级部音乐老师和编排及训练小学部鼓号队,得到在校教师及领导好评。
2010年6月为东西湖区政府排练合唱
2010年6月15日至7月为东西湖区城管局排练文艺演出
2010年7月在宏翔学校担任托管班教师
大学期间一直担任家教,辅导对象包括中小学生、业余爱好者及高考学生
                 | 
             
            
              薪水要求:  | 
              执行武汉家教网薪水标准。         查看武汉家教网薪水标准 | 
             
            
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              教员联系电话:400-1072-586 
                (工作时间:8:00-21:00)(预约时,请提供此教员的编号:T027-5899                    )   | 
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