教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份/学历 |
学校/专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T10662 |
叶教员
(
女
) √ |
本科大三学生
本科在读
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武汉大学
中文 |
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…… |
2023/7/8 10:08:42 |
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T10866 |
韩教员
(
男
) √ |
离职初中教师
本科毕业
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华中师范大学
数学 |
小学数学
初中数学
中考辅导
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…… |
2023/7/8 10:06:25 |
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T10883 |
李教员
(
男
) √ |
本科大二学生
本科在读
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华中师范大学
社会与劳动保障专业 |
小学数学
初中数学
初中英语
初中化学
芭蕾舞
游泳
高中数学
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较为擅长数学与英语科目，初高中家教经验丰富，且曾是一名游泳运动员，受过六年左右的专业训练。…… |
2023/7/8 9:53:31 |
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T8706 |
代教员
(
女
) √ |
本科大四学生
本科在读
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天津职业技术师范大学
教育学 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中英语
|
从个人性格角度：人对待教学比较认真、耐心，在以往的兼职经历中，与学生相处比较融洽。
从工作经验角度：有过一次上门家教经历，三次辅导班兼职经历，辅导小学生语数英。
从个人成绩角度：高考英语130分;…… |
2023/7/7 18:30:11 |
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T10291 |
王教员
(
男
) √ |
本科大二学生
本科在读
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华中师范大学
会计学 |
小学数学
初中数学
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数学成绩优异，总体成绩班级第一。普通话标准，责任心强，有亲和力。…… |
2023/7/7 17:11:22 |
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T10305 |
王教员
(
男
) √ |
本科大三学生
本科在读
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武汉大学
工商管理 |
初中语文
初中数学
初中物理
初中化学
初中生物
高中数学
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和孩子能接触在一起…… |
2023/7/7 17:11:02 |
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T10067 |
孟教员
(
女
) √ |
本科大四学生
本科在读
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武汉理工大学
数学与应用数学 |
计算机基本操作
小学数学
初中数学
初中物理
初中化学
高中数学
新概念英语
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就读于211院校数学专业，数学能力较强，成绩优异，已保研至985院校。家教经验丰富，从高三毕业家教至今，教过不同年龄段不同知识层次不同性格学生十余个，懂得因材施教。在2019年暑假参加数学建模培训，九…… |
2023/7/7 17:10:08 |
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T10314 |
周教员
(
男
) √ |
其他学生
本科毕业
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中国政法大学
法学 |
初中语文
初中英语
初中历史
高中语文
高中英语
高中历史
日语
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高考语文140
英语135分
大学英语六级
擅长与孩子沟通 有耐心
修过心理学
在教授过程中除了知识外给孩子提供一些成长或者备考上的经验…… |
2023/7/7 17:09:41 |
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T10266 |
王教员
(
女
) √ |
自由职业者
本科毕业
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武汉大学
应用物理学 |
小学数学
初中数学
初中物理
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初中曾担任班级数学小组组长。同时大学所学专业为应用物理学，所以对小学和初中数学以及初中物理有一定的把握。…… |
2023/7/7 17:08:51 |
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T10259 |
姜教员
(
女
) √ |
翻译
本科毕业
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西安外国语大学
英语 |
初中英语
高中英语
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美国生活过四个月。…… |
2023/7/7 17:08:39 |
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T10211 |
王教员
(
男
) √ |
本科大四学生
本科在读
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武汉大学
生物工程 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
初中化学
初中生物
高中语文
高中英语
英语四级
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英语成绩很好，有不少学习英语的技巧和短时间内提升英语成绩的小窍门…… |
2023/7/7 17:07:26 |
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T10340 |
燕教员
(
男
) √ |
本科大三学生
本科在读
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武汉大学
建筑学 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中数学
初中物理
高中数学
高中物理
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学生会干部，省级专业比赛获奖…… |
2023/7/7 17:06:30 |
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T10308 |
肖教员
(
女
) √ |
本科大二学生
本科在读
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湖北工业大学
资产评估 |
小学数学
初中数学
初中物理
初中化学
初中生物
高中生物
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做任何事都很认真，细心，对小孩子有耐心…… |
2023/7/7 17:05:22 |
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T10671 |
陶教员
(
女
) √ |
本科大二学生
本科在读
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武汉科技大学
英语 |
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…… |
2023/7/7 16:23:13 |
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T10733 |
林教员
(
男
) √ |
其他学生
本科毕业
|
华中科技大学
经济学 |
小学数学
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三年数学教学经验，能熟练掌握分寸，能有效进行课堂管理，能提高学生的积极性和兴趣，授课期间全班数学、语文、英语平均分上涨40分，曾在世界机器人大赛上获得“最佳合作奖”，热爱生活，热爱音乐…… |
2023/7/7 16:17:16 |
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